“在遇到危险的时候，要善于利用自己的长处。”

现在假设我跟周桃同学是差不多的重量级，力量上相差不大。”

        实用的擒拿格斗招式，其实有不少。

        许老师竟然让他主动攻击？

        只有周桃受伤的世界便形成了！

        他稍一用力，便将周桃扶稳。

        “借势一拉，我们便可以用手肘攻击他的下巴，或是用膝盖攻击他的侧腰，或者直接扫他的小腿。”

        他一边侧过身，一边伸手抓住周桃的手腕。

        “人的身体上，有些关节部位，是非常坚硬的。”

        不过许杰手上有分寸，怎么可能真的让周桃摔个狗吃屎？

        这小子，平时说到打架不是挺来劲的？

        许杰抓着周桃的手腕，轻轻一拉，便让周桃一个趔趄。

        一堂生动有趣的体育课，很快便结束了。

        许杰将自己知道的，一一教授给学生们。

        周桃没辙，不情不愿地握起拳头，朝着许老师挥过去。

        当然了，仅仅是做做样子，并没有用力。

        许杰在上面教，同学们在下面看得津津有味。

        周桃之后，许杰又叫了几个学生上前，给他们演示不同的擒拿招式。

        但是知道了擒拿格斗招式的原理，每个人的心中都会有自己的理解和实践。

        “借势，就是顺着他攻击的方向，来反制他。”

        许杰一边摆好架势，一边对周桃说道。

        许杰笑着催促道。

        “别墨迹，就照着你平时打架的样子演！”

        那不是有大病？

        课后，许杰把许天行叫到身边，带到了办公室。

        谁打架的时候，真的按照招式一招一式地来？

        许杰笑着说道：

        9班的大多数学生们，对于许老师教他们擒拿格斗，都非常的感兴趣。

        许杰教他们擒拿格斗的出发点很简单：

        “来，朝我攻击。”

        一边给学生们讲解：

        但是在学习了之后，知道借势和攻击敌人弱点。

        “比如手肘、膝盖、指节甚至是额头。”

        他原本以为，自己上来就是做活靶子的呢。

        许老师会不会下手更狠？

        “借势的同时，便使用第二招，以己之长攻彼之短。”

        他之所以这么做，并不是为了让学生们好勇斗狠、打架斗殴。

        “啊？”周桃一愣，哪里敢动手？

        “第一，是借势。”

        只是这一拳，软趴趴的，没有一点力道，怕是连只蚊子都打不死。

        他不是要学生们多么地精通这些招式技巧，他只是想让学生们多个一技傍身。

        许杰心中好笑不已，但手上可没有闲着。

        比如以前遇到这种事儿，只知道胡乱挥拳，乱打一气。

        技多不压身！

        许杰一边说，便一边在周桃的身上给同学们演示。

        说着许杰又给同学们演示起来。

        而是让他们了解这些招式的原理。

        “而敌人的弱点有哪些？”ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

        那许杰就让他松松筋骨！

        “下巴、脖颈、腰侧、小腿等等，都是很容易造成伤害和取得优势的地方。”

        “那么这个时候，我们便要学会两个招式。”

        这样，在真的遇到突发情况的时候，他们会多出一种选择。

        这不就是成长嘛？！